Skenhelig dubbelmoral

Det är fullkomligt riktigt, att vi skåningar är svenska nu. Det är också helt sant, att Skånes och Sveriges respektive historia ser olika ut. Olikheten gäller faktiskt över 70 % av den tid, som för eleverna i grundskolan utgör historieämnets underlag. Trots detta har elever i Skånes skolor på ett kursplanemässigt sätt aldrig fått någon utbildning i Skånes historia utan istället i Sveriges. Denna officiella marginalisering av skånska kunskaper kan ju i lika måtto ses som en indoktrinerande försvenskning. Varför måste inte den skattefinansierade skolan ge oss skåningar en kursplanemässig utbildning i vår egen historia? Den etablerade politikens praktiska konsekvenser återspeglar självfallet ett politiskt syfte, och ambitionen här måste ju i realitetens namn vara att förmena elever i Skånes skolor en kursplanemässig utbildning i Skånes historia.

Att beröva Skånes elever en stor del av det genuint skånska kulturarvet saknar trots allt stöd i skollagen, där det står att utbildningen skall vara likvärdig varhelst i landet den anordnas. Ändå kan grundskolans utbildning i historia definitivt inte klassas som likvärdig för Skånes elever! Felet beror på den spetsfundigheten, att skollagens krav på likvärdighet inte följs upp i kursplanen för historieämnet, där utbildningen mycket medvetet istället har gjorts likformig, dvs. lika för hela landet. Det tycks således vara kursplanens brist på ett adekvat hänsynstagande till Skånes historia, som gör att skolämnet ifråga på ett olikvärdigt (= olagligt) och diskriminerande sätt drabbar Skånes elever. Hela förfarandet liknar i mångt och mycket en skenhelig dubbelmoral, inte minst därför att analoga förhållanden i utlandet gärna kritiseras av svenska makthavare.

Att verkligen driva den här frågan och försöka rätta till det ovan beskrivna missförhållandet har tyvärr från ansvariga politikers och myndigheters sida inte alls visat sig vara någon angelägen åtgärd... snarare tvärtom. Okunskap och/eller ovilja är nog den bästa förklaringen. Att skåningar i en ”tolerant” stat som Sverige aldrig har fått någon kursplanemässig utbildning i sin egen historia, har visat sig vara en så prestigeladdad och obehaglig sanning, att särskilt ansvariga personer inte vill veta av den. Därför förpassas som regel denna sanning snarast möjligt till tystnadens mörkaste källare. Alltför många skåningars kunskap om Skånes historia före Roskildefreden inskränker sig till meningen: ”Skåne har tillhört Danmark”, och just så vill tydligen maktens företrädare, att det ska förbli.

”Genom den svenska politikens försorg blir skåningarnas kollektiva minne allt mer amputerat!”

Carl-Olof Orsander

Lärare, författare

(Insändare i HD/NSF 7 december 2010, med tillstånd)

Läs även andra bloggares åsikter om Öresundsregionen, Scania, Skåneland, Skåne, Halland, Blekinge, Bornholm